对粉尘作业者肺功能检查前行操作视频教育的效果观察

Effect evaluation of health education of dust-exposed workers based on micro-course video prior to pulmonary function examination

摘要:
目的探讨对粉尘作业者肺功能检查前行操作视频教育的效果。
方法选取2017年10月—2018年10月首次接受肺功能检查的1 200名粉尘作业者作为研究对象，随机分为对照组和试验组各600名。对照组实施肺功能检查的常规指导方法，试验组运用微课视频进行讲解和指导。比较两组受检者肺功能检查完成的效率和检查报告的质量。
结果试验组在3 min内且3次内完成检查的比率均为96.33%，对照组均为81.67%，两组差异有统计学意义（P < 0.01）。试验组外推容积、T-V曲线、呼气时间、F-V曲线达标率分别为90.83%、95.33%、85.50%、93.50%，分别高于对照组的80.00%、82.83%、65.83%、73.67%，差异均有统计学意义（P < 0.01）。
结论运用微课视频讲解肺功能检查中的配合方法和注意事项，可提高检查效率和肺功能检查报告达标率，值得推广。